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乍听之时可能会觉得虚幻飘渺,陶老师首先塑造了一个可爱活泼的小精灵——培尔?金特,以他去山洞探险为故事背景,以形象的故事引领孩子们走进这个音乐所创造的奇幻世界。

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    最后老师介绍了现在正在研发过程当中的太阳能新能源电池,拓宽了同学们的视野,也打开了新话题,讨论更加激烈,制定出了完整的活动实施方案,带动学校的所有同学共同参与垃圾分类。

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    无论是孩子们的自主建构,还是个别化学习时的专注,都表现出汇星幼儿的学习品质、人文素养。

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    “小朋友,你们知道什么是停电吗?”、“你们看到过电吗?”随着供电局叔叔的提问,孩子们的好奇心更加强烈了。...

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    海华的一年级学生将带着自己的所学、所感和所思朝着更高的目标不断攀登。...

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    科技逸夫幼儿园于5月11日开展全园防震减灾应急疏散演习。...

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    学校的发展离不开市、区各级各类平台提供的支持与帮助。...

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    最后,姜教授从知情行意的角度提出“如何涵养幼儿教师的仁爱之心”。...

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    我们不但了解了上海从哪里来,还知晓了谁是最早的上海人,上海为何成为上海,以及上海在中国近代史上经济中心的地位、在中西文化的碰撞中形成的海派特色。...

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    大手牵小手,小小有担当 对于大班的孩子来说,这是他们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。...

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    接受高雅艺术的熏陶后,男教师沙龙的成员们围坐在一起,受到传统艺术的启发,决定发挥各自所长,一起探讨有关教师节节目的构思。...

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    在公开教研活动中,东兰教师们对该活动进行了点评与建议,老师们纷纷换位思考,提出了各自在前阅读活动中认为激发幼儿主动学习的关键词:生生互动、有效提问、宽松的氛围、自主感受、支持的“平台”、兴趣、材料、尊重与鼓励等等。...

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    乒乓课上,毛雅敏老师注重学科特点,根据教学目标,层层递进,学生练习氛围活跃、体能练习组织井然有序。...

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    此外,在夜宿幼儿园中,园长妈妈还为大班的孩子们赠送了毕业礼物,表示对孩子们成长的祝福。...

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    同时科学、客观地认识第二次世界大战的影响,以“战”明“和”。...

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    ”作为校外教育工作者,应该践行团员的模范作用,加强政治学习、精湛业务能力、体现责任担当,更应该富有朝气,不断提高自身内涵与业务能力,以身作则,传播知识,传递正能量。...

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    今年暑假,接待学生也将回访该校以进一步促进两国学生的交流。...

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    此次的青年小组会议以讲座的方式,让在座的每位青年教师受益匪浅,对于完全陌生的“学校教育科研”有了一定的概念,在选题方面也有了一定的方式方法。...

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    通过一周中德学生间的亲密接触,学生提升了跨文化交际能力,为德语学习提供了一个相互学习语言文化和增进友谊的平台。...

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    “变废为宝”其隐含的价值在于让幼儿,能辨别出生活中保护环境的好方法;使废旧材料的利用有了更新的思考;对物品再创造所给予的丰富想象力……而“资源循环、低碳生活”的理念,也通过活动扎根在幼儿的心中。...

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    位育初级中学作为徐汇区首批小语种试点中学,从2014学年第二学期开始开设意大利语拓展课,采用意大利原版教材,结合音视频教学素材,教授了意大利语的语音规则、日常会话和基础语法词汇,并且介绍了意大利历史和文化等相关内容。...

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    张怡校长通过明信片寄语十四岁的卢湾学子们,要怀有梦想,心存感恩,懂得责任,勤学求知,为自己书写好厚重的青春篇章。...