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在为期一周的筹备期里，瑞德各班的孩子人人参与，《春晓》、《鹅》，《水调歌头》……在吟唱的舞台上瑞德的孩子们大胆自信地表达表现，在吟唱中走进不同的文化作品，传承中华文化。
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针对小班的孩子，春游前的生活技能学习是必不可少的。
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在家长活动部分，家长先是观看了《南模中学115周年校庆宣传片》，然后聆听了南模教育集团理事长高屹、南模中学党委副书记李小朴介绍集团成立背景和民办南模办学理念 ，最后聆听了上海民办南模中学副校长陈凌云结合中招改革介绍初中的课程设置、学生活动和今年的招生方式。
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这次骨干展示周活动突破了以往的展示方式，将骨干与青年教师展示活动结合起来，通过师徒结对的方式，形成前期沟通研讨的学习共同体：师徒一起研究孩子的教育需求、一起探讨活动的设计、一起把握活动的重难点，从而有效的实施教育活动的各个环节。...
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“摇篮，那个摇篮，马背上的摇篮……”建国人们轻轻哼唱，心中暗涌。...
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（供稿：郑淑娇；责审：刘长琨）...
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学生一开始敲门很紧张，以为做宣传是件很困难的事，心想要是有人出来了，该怎么说？虽然在听讲座的时候做满了笔记，可学生还是担心宣传的时候会因为紧张而说不出话。...
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每年春暖花开之际，报童小学的全体队员都会在老师的指导下播下一颗颗来自太空的种子，有辣椒、西红柿、茄子、哈蜜瓜等，品种多样。...
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幼儿园成立于1948年，前身是解放战争时期的华东保育院，即电影《啊！摇篮》的创作原型。...
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讲座特邀上海市精神健康中级心理治疗师、华师大心理专业导师郑宏前来主讲。...
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具体体现在：第一，能借用游戏情景，充分利用幼儿熟悉的游戏情景开展个别化学习活动，凸显活动过程中的情趣性和可玩性，让幼儿获得游戏体验。...
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要了解孩子的兴趣，努力和孩子拉近距离，取得共同点。...
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尤其是通过VR展示，师生们体验了模拟拉坯、修坯、上釉的过程，感受了陶艺的魅力。...
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2018年4月4日晨，这一天的出操有一些特别。...
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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会，认为青年教师通过参与编写工作，养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯，和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考，在专业成长的路上获益匪浅，褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会，高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...
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进而告诉大家：撰写教育教学成长案例是青年教师专业成长的快速通道，也是其成长的见证。...
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爱是春雷,能惊醒迷途的孩子；爱如夏雨,能沁入学生的心脾；爱是秋风,能拂去孩子心灵的尘垢；爱如冬日,能温暖学生的心灵。...
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一进门，孩子们就被占地近1500平米的滑滑梯所吸引。...
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相信任谁都会由衷地感叹一句：“厉害了，我的国！” 影片中关于教育的场景也让党员们非常振奋，作为党员教师，感受到了国家对教育的重视，孩子是祖国的未来和希望，这让党员们更深刻的体会到自己所肩负的使命。...
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每一层楼的特色创新基地、实验室、美术室、音乐室，让孩子们惊喜不已；墙面上，西位学长留下的骄人成绩与历历在目的证书，也是他们努力的方向。...
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该课程面向全体四年级学生，为期两周。...
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通过这种形式的活动，能直观的让大家感受到彼此在集体教学设计、执行力上所存在的差距，因而对提高彼此的设计能力、课堂上的掌控能力等起到了积极的帮助作用。...
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当然，如果家长们还有疑惑，卫老师也在电话边等待（64087122—416），随时为您服务。...
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从游戏的基本认知要求入手，提出了游戏是幼儿自主的表达。...
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（责任审核：陈二）...